教育興則國家興，教育強則國家強。

75年來，菏澤教育發(fā)生了天翻地覆的變化，初步形成了大、中、小學結(jié)構(gòu)完整，普通教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代教育體系。

75年來，菏澤學前教育、九年義務教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育不斷發(fā)展壯大，教育事業(yè)取得了可喜的成就。

行走在菏澤大地上，目之所及的綠水田野間，最美的是校園。

9月24日，東明縣黃河灘區(qū)沙窩鎮(zhèn)二號村臺尚莊小學，整潔的教室內(nèi)，孩子們聚精會神，書聲瑯瑯；寬闊的操場上，孩子們奔跑跳躍，生機勃勃。

“這些年來，學校變化很大。農(nóng)村孩子在家門口入學，不再為上學發(fā)愁。多媒體投影儀、電子白板、錄播教室等教學設(shè)備都有了，黃河灘區(qū)里的孩子也能享受優(yōu)質(zhì)教育?！鄙星f小學教師韓國祿說。

歷史的年輪回撥到新中國建立初期，菏澤教育基礎(chǔ)薄弱，基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦學條件差，布點分散，師資薄弱，質(zhì)量低下。菏澤教育在此情境下艱難起步。

改革開放后，經(jīng)過1978年至1981年的恢復整頓，1986年至1997年的大力普及九年義務教育，1985年至1995年的大力發(fā)展職業(yè)教育，1999年至2003年的加快發(fā)展高等教育，2004年以來全市的教育工作重心轉(zhuǎn)移到了注重教育公平和教育均衡發(fā)展上。2004年，省委、省政府召開加快菏澤發(fā)展現(xiàn)場辦公會議，正式啟動“突破菏澤”戰(zhàn)略?！巴黄坪蕽伞苯逃氏韧黄?，教育事業(yè)步入了發(fā)展快車道。

2004年，菏澤師專升格為本科院校，結(jié)束了菏澤沒有本科院校的歷史。

2013年冬，習近平總書記視察菏澤時指出，要緊緊扭住教育這個脫貧致富的根本之策，再窮不能窮教育，再窮不能窮孩子，務必把義務教育搞好，確保貧困家庭的孩子也能受到良好的教育，不要讓孩子們輸在起跑線上。一字一句，飽含著習近平總書記對促進教育公平的殷殷期望。

市委、市政府和全市教育系統(tǒng)牢記總書記的囑托，全面貫徹落實黨的教育方針，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，持續(xù)加大教育投入，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，深化教育綜合改革，扎實推進城鄉(xiāng)教育一體化，積極改善教師工作和生活條件，全市整體辦學水平和教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考本科錄取率實現(xiàn)了三年連增。

2022年，東明縣24個村臺和1個外遷社區(qū)全部配套建設(shè)省級標準學校，“黑屋子、土臺子、泥孩子”的教學環(huán)境徹底成了歷史。

我市大力實施薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程（2021-2022），共計為357所學校、460個項目投資6061.08萬元，購置53.92萬臺(件套)設(shè)施設(shè)備，包括音樂、美術(shù)、體育、實驗、理化生等教學儀器設(shè)備，提升了教育教學質(zhì)量；學生桌凳、智慧黑板、電子白板、計算機等多媒體設(shè)備保障教育信息化建設(shè)；恒溫凈水機、空調(diào)等生活設(shè)施促進了我市義務教育辦學條件的改善，提高了人民群眾滿意度。

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵。 我市采取多種形式招聘、引進教師，定期開展培訓、教學能手比賽等，不斷壯大教師隊伍，提升教師素養(yǎng)，推動了教學水平的不斷提升。充分利用省、市相關(guān)政策，結(jié)合我市教育實際，采用靈活多樣的方式招聘教師 。2016年以來，按照“有編即補、退一補一”的原則，及時補充教師，全市共補充中小學教師3萬余人，其中2016年共招聘教師4450人、2017年4056人、2018年4449人、2019年4119人、2020年4129人、2021年4076人、2022年4026人、2023年3130人， 極大改善了教師隊伍年齡老化、結(jié)構(gòu)性缺編問題。

75年，行進在時光中，我市教育事業(yè)在發(fā)展中保障和改善民生——聚焦教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鞏固提升基礎(chǔ)教育水平、教育創(chuàng)新發(fā)展、保護傳承弘揚黃河傳統(tǒng)文化等方面工作，積極推動城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展。

2023年，我市啟動幼兒園達標創(chuàng)優(yōu)工作，努力提高優(yōu)質(zhì)園占比。同時，探索推進集團化、鎮(zhèn)村一體化、發(fā)展共同體等辦園模式，幼小雙向銜接工作深入推進。

鄉(xiāng)村教育振興是推動縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)鍵抓手。我市重點實施強鎮(zhèn)筑基行動，打造19個省級強鎮(zhèn)筑基試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、52個市級強鎮(zhèn)筑基試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。探索集團、聯(lián)盟、結(jié)對幫扶等辦學模式，注重發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動作用。截至目前，全市成立優(yōu)質(zhì)校領(lǐng)銜的教育集團、教育聯(lián)盟195個，集團化、聯(lián)盟化辦學鄉(xiāng)村學校覆蓋率達到60％以上。

在高中教育方面，我市持續(xù)推進強科培優(yōu)行動，建設(shè)省級特色高中6所、學科基地5個，市級特色高中6所、學科基地16個。

緊緊圍繞“231”產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展需求，對全市中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置進行了調(diào)整優(yōu)化。通過學校申報、實地考察等方式，最終向省教育廳申報備案專業(yè)大類16個、專業(yè)93個、專業(yè)布點376個，市域內(nèi)專業(yè)結(jié)構(gòu)布局更加貼合我市產(chǎn)業(yè)布局。

發(fā)展特殊教育是推進教育公平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容、堅持以人為本理念的重要舉措，也是城市文明、溫暖的體現(xiàn)。去年，菏澤市特殊教育集團成立，5所特殊教育學校和普通學校建立協(xié)作共建關(guān)系，優(yōu)質(zhì)特殊教育資源的引領(lǐng)和輻射作用不斷加大。

深入推進黃河文化傳播，舉辦生態(tài)教育優(yōu)秀案例征集活動，擇優(yōu)推薦20項申報山東省黃河生態(tài)教育優(yōu)秀案例。在鄆城縣召開全市新時代黃河文化育人協(xié)同工作推進會議，充分挖掘黃河文化深刻內(nèi)涵和時代價值的同時，持續(xù)推進黃河文化進校園，講好新時代黃河故事。依托“黃河大集”、非遺手造等本地特色，在校園內(nèi)傳承和弘揚黃河文化，讓黃河文化的保護和傳承并重。

持續(xù)加強高等教育服務能力。菏澤學院確定了5個重點學科建設(shè)任務；菏澤醫(yī)專新增中藥學等6個專本貫通專業(yè)；菏澤家政職業(yè)學院新增康復治療技術(shù)等5個專業(yè)開展專本貫通培養(yǎng)；菏澤生物醫(yī)藥職業(yè)學院項目規(guī)劃建設(shè)總面積約34.2萬平方米， 初期辦學專業(yè)論證已完成，初期辦學設(shè)備購置預算編制基本完成；齊魯工業(yè)大學菏澤校區(qū)今年新建3個學生公寓。

目前，我市幼兒園從1978年的947所增加到2457所，在園幼兒從2.5萬人增加到27.6萬人；小學在校生達到90.95萬人；初中在校生達到50.75萬人；高中達到80所，在校生達到23.5萬人；高校達到4所，在校生達到6.7萬人。

記者 張紅艷