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西安事變的和平解決成了時(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐

作者: 龔仕建 張丹華 吳 超 來(lái)源: 發(fā)表時(shí)間: 2021-02-23 14:41


兵諫亭

驪山北麓,華清池畔,五間廳墻體上的彈孔清晰可見(jiàn)。

兵諫亭側(cè),游人如織。西安臨潼華清宮,在《12·12》西安事變實(shí)景演出中,交錯(cuò)的光影讓人仿佛回到了那個(gè)風(fēng)云激蕩的歷史時(shí)刻。

兵諫亭、新城黃樓、張學(xué)良公館、楊虎城止園別墅、高桂滋公館等西安事變舊址分布于西安市區(qū)不同的角落。如今,再一次走近、聆聽(tīng),穿越時(shí)空的隧道,歷史的回響仍不絕于耳。

民族危亡,挺身而出

西安市青年路117號(hào),是楊虎城將軍紀(jì)念館。這里原為楊虎城止園別墅,園內(nèi)二層閣樓已歷經(jīng)80多年的歲月。

九一八事變,東北淪陷;華北事變,民族危亡!蔣介石以“攘外必先安內(nèi)”的政策拒絕抵御外敵,繼續(xù)鎮(zhèn)壓抗日救亡運(yùn)動(dòng)并命令張學(xué)良率東北軍、楊虎城率第十七路軍“圍剿”已到達(dá)陜北的紅軍。

把各種要求抗日的力量匯合起來(lái),組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,共御外敵,這一使命歷史地落在中國(guó)共產(chǎn)黨人身上。

1935年12月,瓦窯堡會(huì)議根據(jù)日本加緊侵華后中國(guó)國(guó)內(nèi)階級(jí)關(guān)系的新變化,確立了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針。同時(shí),對(duì)張學(xué)良、楊虎城及其所部大力開(kāi)展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,爭(zhēng)取他們停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日。

在楊虎城止園別墅一樓會(huì)客廳,楊虎城先后會(huì)見(jiàn)過(guò)共產(chǎn)黨人王世英、王炳南、南漢宸等人。作為秘密接待處,楊虎城與中共聯(lián)絡(luò)人員在這里達(dá)成共同停戰(zhàn)、一致抗日的初步意見(jiàn)。

民族危亡之際,紅軍和東北軍、第十七路軍達(dá)成“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”的主張,三方確定在共同抗日的原則下,各守原防,互不侵犯,互派代表,密切聯(lián)系,共同為抗日做準(zhǔn)備工作。

建國(guó)路69號(hào),張學(xué)良公館坐落于此。三幢西式小樓依次排開(kāi),青瓦蓋頂,中樓屋頂斗拱挑檐。小樓對(duì)面是西安事變史實(shí)陳列室,陳列室中一張東北軍與紅軍聯(lián)歡照生動(dòng)形象,印證著當(dāng)時(shí)東北軍、第十七路軍和紅軍在西北的抗日聯(lián)盟初步形成。

“西安事變之所以是歷史的轉(zhuǎn)折,主要在于中國(guó)共產(chǎn)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,團(tuán)結(jié)更多的人,集中各方力量共同抵御外敵。”在西安事變紀(jì)念館研究館員石八民看來(lái),正是中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線策略,為西安事變和平解決打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

發(fā)動(dòng)兵諫,逼蔣抗日

1936年9月1日和17日,中共中央先后向黨內(nèi)發(fā)出《關(guān)于逼蔣抗日問(wèn)題的指示》和《關(guān)于抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新形勢(shì)與民主共和國(guó)的決議》,提出“逼蔣抗日”的總方針。

12月9日,西安城內(nèi)1萬(wàn)余名學(xué)生舉行請(qǐng)?jiān)赣涡校笸V箖?nèi)戰(zhàn)、一致抗日。蔣介石指令張學(xué)良實(shí)行武力鎮(zhèn)壓,張學(xué)良趕到西安灞橋勸阻學(xué)生。他為慷慨陳詞的學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱忱所感動(dòng),答應(yīng)在一星期內(nèi)用事實(shí)回答他們的要求。

同日,蔣介石為了加強(qiáng)對(duì)張、楊的壓力,宣布派蔣鼎文為西北“剿匪”軍前敵總司令,衛(wèi)立煌為晉陜綏寧四省邊區(qū)總指揮,陳誠(chéng)以軍政部次長(zhǎng)名義指揮綏東“中央軍”各部。他的這些部署,既是為了大舉“剿共”,同時(shí)也是準(zhǔn)備解決張、楊的問(wèn)題。張學(xué)良在12月10日、11日又兩次向蔣介石進(jìn)諫,竟被蔣介石斥為“犯上作亂”。

發(fā)動(dòng)兵諫,逼蔣抗日!12月11日晚,張學(xué)良、楊虎城達(dá)成一致,決定實(shí)行兵諫。當(dāng)晚,張學(xué)良公館西樓燈火通明,一場(chǎng)嚴(yán)密的戰(zhàn)略部署后,八項(xiàng)抗日主張也基本草擬。

“控制西安全城,囚禁國(guó)民黨要員?!笔且梗瑮罨⒊菍④娫谛鲁枪^秘密部署后,張學(xué)良帶領(lǐng)東北軍重要將領(lǐng)來(lái)此匯合,二人共同坐鎮(zhèn)指揮,西安事變一觸即發(fā)。

12月12日凌晨,按照張學(xué)良、楊虎城商定的計(jì)劃,東北軍一部包圍華清池,扣留了蔣介石。第十七路軍同時(shí)控制西安全城,震驚中外的西安事變爆發(fā)。

事變發(fā)生的當(dāng)天,張學(xué)良、楊虎城等18位高級(jí)將領(lǐng)署名發(fā)表《對(duì)時(shí)局通電》,說(shuō)明在國(guó)難當(dāng)頭的形勢(shì)下,被迫發(fā)動(dòng)事變是為了敦促蔣介石進(jìn)行抗戰(zhàn)。通電提出“停止一切內(nèi)戰(zhàn)”“釋放一切政治犯”等八項(xiàng)抗日主張。

扣留蔣介石后,張學(xué)良致電毛澤東、周恩來(lái):“吾等為了中華民族抗日利益,不顧一切,今已將蔣等扣留,兄等有何高見(jiàn),速?gòu)?fù)?!?/p>

接到張學(xué)良的電報(bào)后,中共中央緊急開(kāi)會(huì)商定,對(duì)張學(xué)良、楊虎城積極援助,力促實(shí)現(xiàn)抗日主張。一面于15日和19日先后兩次致電南京政府和國(guó)民黨中央,提出和平解決西安事變的主張和具體建議;一面應(yīng)張、楊之請(qǐng)求,集中紅軍主力南下西安附近的三原、涇陽(yáng)等地,向東北軍、第十七路軍靠攏,準(zhǔn)備隨時(shí)迎擊國(guó)民黨對(duì)張、楊的“討伐”。同時(shí),中共中央派周恩來(lái)為全權(quán)代表到西安和談。

如今,驪山五間廳玻璃窗、墻壁上的彈孔依舊清晰,兵諫亭旁的虎斑石“蔣介石藏身處”前來(lái)參觀的游客駐足凝視,仿佛穿越回那個(gè)激蕩的時(shí)刻。

西安事變和平解決

西安事變后,全國(guó)形勢(shì)愈加復(fù)雜。“以何應(yīng)欽為首的國(guó)民黨親日派主張轟炸西安,若如此,內(nèi)戰(zhàn)將全面爆發(fā),只有和平解決,才能形成一致抗日的局面。”西安事變紀(jì)念館講解員候敏行指著墻上當(dāng)時(shí)各大報(bào)刊的報(bào)道說(shuō)。

12月17日下午,周恩來(lái)等作為中共中央代表飛抵西安。周恩來(lái)與張學(xué)良商談了關(guān)于正確解決西安事變的問(wèn)題,住在張學(xué)良公館東樓。經(jīng)過(guò)與張學(xué)良、楊虎城分別談話,三方面確定了和平解決的方針。

12月23、24日,中共中央代表周恩來(lái),國(guó)民黨代表宋子文、宋美齡與張學(xué)良、楊虎城談判。最后達(dá)成六項(xiàng)條件,其中包括改組國(guó)民黨和國(guó)民政府,驅(qū)逐親日派,釋放上海愛(ài)國(guó)領(lǐng)袖,釋放一切政治犯,停止“剿共”政策,聯(lián)合紅軍抗日等。

張學(xué)良公館西樓,會(huì)議室里陳列著當(dāng)晚和談的擺設(shè),塑像人物還原了三方和談的情景。幾名游客駐足凝視,沉浸在和平談判的歷史瞬間。

12月24日晚,周恩來(lái)在高桂滋公館會(huì)見(jiàn)蔣介石,當(dāng)面向蔣介石說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨抗日救國(guó)的政策。蔣介石表示同意談判議定的六項(xiàng)條件。但他要求不采取簽字形式,而以他的人格擔(dān)保履行這些條件。西安事變和平解決的局面基本形成。

“西安事變的和平解決,促成了國(guó)共合作,是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的成功實(shí)踐?!笔嗣裾f(shuō)。

西安事變的和平解決,成為時(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐。它粉碎了國(guó)民黨親日派和日本帝國(guó)主義者的陰謀,促進(jìn)了中共中央逼蔣抗日方針的實(shí)現(xiàn)。從此,十年內(nèi)戰(zhàn)的局面基本結(jié)束,國(guó)內(nèi)和平初步實(shí)現(xiàn)。在抗日的前提下,國(guó)共兩黨實(shí)行第二次合作已成為不可抗拒的大勢(shì)。

在西安事變史實(shí)陳列室,毛澤東對(duì)于西安事變?cè)u(píng)價(jià)的一句話在燈光的映照下熠熠生輝:“西安事變的和平解決成了時(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐:在新形勢(shì)下的國(guó)內(nèi)的合作形成了,全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)了?!?/p>

如今,西安事變紀(jì)念館已經(jīng)成為紅色教育、愛(ài)國(guó)主義教育基地,一幅幅歷史照片、一件件文物文獻(xiàn)、一幢幢文物建筑,講述著那一段風(fēng)起云涌的崢嶸歲月。

龔仕建  張丹華  吳 超

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